Стиль книги

Стиль текста

Для разных книг нужен разный стиль: в науке, публицистике, художественной литературе и разговорной речи используются различные стили текста, и каждый из них служит своим особенностям, в соответствии с целями каждого типа материалов.

Обращение к читателю может как присутствовать в книге, так и отсутствовать, когда автор просто излагает свои мысли. А может непосредственно обращаться к читателю. В зависимости от книги подходит тот или иной стиль, но он должен быть одинаковым на протяжение всей книги, поэтому при [редактировании] на это стоит обратить внимание.

Стиль текста состоит как из внутреннего наполнения, так и внешнего представления, тесно связанных между собой.

Внутреннее наполнение текста определяет те мысли, которые передает автор. Здесь уместны следующие особенности:

  • подробно ли автор разъясняет каждую мысль или касается лишь поверхностно;
  • сильно ли связаны между собой единицы текста (предложения, абзацы и главы).

Внешнее представление состоит из того, какие слова и в каких ролях автор использует в своих текстах. Это представление внутреннего наполнения в виде конкретных слов. К внешнему представлению можно отнести:

  • использование множества специфических терминов, слов из определенной области или диалекта;
  • длинные или короткие предложения;
  • насыщенные оборотами или наоборот, скудные на них предложения;
  • использование большого или малого количества прилагательных, использование прилагательных определенного круга (например, визуальных прилагательных).

Стиль текста тесно связан с [предполагаемым читателем]. Это вовсе не означает, что книга для подростков должна быть насыщена сленгом, но она будет иметь совсем другую структуру, нежели книга для умудренных жизнью людей.

Упражнение: в начале написания книги сформулируйте несколько стилистических правил, которых будете придерживаться по ходу написания. При необходимости их можно будет пересмотреть. Проверьте, как эти стилистические правила соотносятся с образом предполагаемого читателя.

results matching ""

    No results matching ""